El ministro también expresó su preocupación por la posible eliminación de la obligatoriedad escolar y cómo esto afectaría a los niños que no podrían asistir a la escuela.

Perczyk enfatizó en la importancia de encontrar mecanismos para garantizar que todos los niños puedan asistir a la escuela, así como el deseo de tener más universidades y más oportunidades para que los estudiantes estudien en ellas.

Además, el ministro hizo referencia a la ley 1420 que establece que la escuela primaria es gratuita y obligatoria, y afirma que este modelo ha funcionado bien.

Perczyk también criticó la postura de algunos grupos que proponen un modelo de educación en el que la educación es vista como un servicio que se compra con un voucher, argumentando que países que han adoptado este modelo han fracasado en el pasado.

El ministro concluyó afirmando que la escuela es el mejor lugar para que los niños estén y que deben estar abiertas y con vacantes disponibles para todos aquellos que quieran asistir.