FUTURO SIN ESI

El policía de contenidos educativos: Jorge Macri intenta eliminar la enseñanza que promueva derechos y combata desigualdades

La retirada de los materiales de Educación Sexual Integral por parte del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires encendió alarmas entre docentes y especialistas. Bajo el pretexto de una “revisión neutral”, se apunta a desarticular una política educativa clave que promueve derechos y combate desigualdades. Las críticas no tardaron en señalar una estrategia alineada con la agenda conservadora de Javier Milei.

El policía de contenidos educativos: Jorge Macri intenta eliminar la enseñanza que promueva derechos y combata desigualdades

Sofía Arregui // Miercoles 08 de enero de 2025 | 08:09

Alertan sobre su impacto en derechos fundamentales

(Por Sofía Arregui) La Educación Sexual Integral (ESI), una política educativa que lleva casi dos décadas en vigencia y se consolidó como un derecho fundamental en Argentina, enfrenta uno de sus mayores ataques en la Ciudad de Buenos Aires. El jefe de Gobierno, Jorge Macri, anunció el retiro de los contenidos oficiales de ESI de las plataformas digitales, argumentando la necesidad de una “revisión exhaustiva” y un “estudio neutral”. Este movimiento, lejos de ser una medida administrativa aislada, responde a una estrategia política que prioriza la agenda conservadora sobre los derechos adquiridos.

El comunicado oficial, escueto y ambiguo, no ofreció precisiones sobre quién liderará esta revisión ni bajo qué criterios se evaluarán los materiales. Según especialistas, esta falta de transparencia abre la puerta a un retroceso significativo en materia de derechos educativos y sociales. Graciela Morgade, referente en ESI, advirtió que esta decisión representa “un giro a la derecha” con el objetivo de captar el electorado afín a Javier Milei.

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El contexto no deja lugar a dudas: la medida encaja perfectamente con las políticas antiderechos impulsadas desde el gobierno nacional por Javier Milei y su vicepresidenta, Victoria Villarruel. Durante la campaña electoral, Milei fue explícito en su rechazo a la ESI, calificándola como un “mecanismo de deformación ideológica”. En tanto, Villarruel desató polémicas al acusar a los materiales de ESI en Buenos Aires de “exaltar la pedofilia y sexualizar a los niños”.

La eliminación de los contenidos de ESI en CABA coincide con la presentación del “Plan Estratégico Buenos Aires Aprende 2024-2027”, donde la educación socioemocional aparece como eje central, desplazando por completo cualquier mención a la sexualidad. Según Morgade, esta “educación emocional” no busca el bienestar, sino imponer una perspectiva represiva que refuerza el control social.

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La reacción de la comunidad educativa no se hizo esperar. Amanda Martín, secretaria general adjunta de Ademys, denunció que esta decisión responde a una carrera por ver “quién es más facho” en la política educativa. Estudiantes y docentes ya anticiparon movilizaciones para defender la ESI.

Por su parte, la legisladora Maru Bielli cuestionó: “¿Qué significa ‘revisión neutral’? No se quieren quedar atrás en la carrera antiderechos, ¿no?”. Bielli recordó que la Ciudad de Buenos Aires fue pionera en la implementación de la ESI, construyendo un archivo diverso y valioso que ahora queda en peligro de desaparecer.

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La Ley Nacional 26.150, que garantiza la implementación de la ESI en todo el país, y la legislación específica de la Ciudad están siendo ignoradas por esta medida. La falta de continuidad en las políticas públicas de educación sexual representa un incumplimiento legal que afecta directamente a estudiantes, docentes y familias.

Además, datos del Ministerio Público Tutelar revelan que tres de cada diez denuncias de abuso sexual infantil surgen tras una clase de ESI. ¿Quién puede ser neutral ante esta realidad? La legisladora Andrea D’Atri fue contundente al respecto: “Toda resistencia tiene que ser un punto de apoyo para preparar la contraofensiva contra quienes hicieron del machismo y la reacción una ideología de Estado”.

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Mientras la Ciudad de Buenos Aires desmantela los contenidos de ESI, la provincia de Buenos Aires avanza con propuestas inclusivas y diversas que fortalecen derechos en las aulas. Esta diferencia de enfoques refleja la disputa ideológica que atraviesa al país, donde los avances en derechos humanos son vistos por sectores conservadores como una amenaza.

El movimiento liderado por Jorge Macri no es un hecho aislado, sino parte de una agenda más amplia que busca desfinanciar, desarticular y reemplazar políticas progresistas por modelos restrictivos y autoritarios.

 

Fuentes:

https://www.tiempoar.com.ar/ta_article/el-gobierno-de-caba-saco-de-circulacion-los-contenidos-de-esi-para-una-revision-exhaustiva-y-un-estudio-neutral/

https://www.cronista.com/economia-politica/educacion-sexual-por-una-revision-exhaustiva-la-ciudad-dio-de-baja-los-materiales-de-la-esi/

https://www.pagina12.com.ar/795109-el-gobierno-porteno-pone-en-revision-todos-los-contenidos-de

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