VACUNACIÓN A DOCENTES

Trotta afirmó: "Nosotros proponemos que clases comiencen en marzo"

El Ministro de Educación, Nicolás Trotta, se refirió a la vuelta a las clases presenciales: "Empezamos a dialogar con todos los distritos para acordar la fecha de comienzo del ciclo 2021"

Trotta afirmó:

Lunes 02 de noviembre de 2020 | 10:21

En diálogo con el programa de radio Crónica Anunciada, que se emite por FM Futurock, Trotta afirmó: "Nosotros proponemos que clases comiencen en marzo".

"VAMOS A PEDIR PRIORIDAD PARA LOS DOCENTES EN LA VACUNACIÓN"

Respecto a las diferencias con el gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, remarcó: "Antes de debatir en los medios la fecha de comienzo del ciclo lectivo deberíamos ponernos de acuerdo en el Consejo de Educación"

A su vez, Trotta dió su opinión sobre la postura de los gremios: "Los docentes son una voz fundamental en este debate, eso no quiere decir que tengamos la misma mirada", y sentenció: "Vamos a pedir prioridad para los docentes en la vacunación".

Por último, el Ministro de Educación volvió a señalar: "Todo aquel docente o estudiante que sea grupo de riesgo va a tener permitida la ausencia en el comienzo del ciclo lectivo 2021"

La entrevista completa:

Comparte en Facebook Comparte en Twitter Comparte en Google+ Enviar a un amigo Imprimir esta nota
Geopolítica

Trump y la obsesión por Groenlandia: el nuevo capítulo del imperialismo ártico

Mientras Donald Trump amenaza con "controlar" la isla estratégica por las buenas o por las malas, el pueblo Inuit resiste. Un análisis sobre el saqueo de recursos y el desprecio por la libre determinación en el extremo norte.

HOY
DATOS

LA BRECHA LETAL DE LA IA EN AMÉRICA LATINA: El continente consume la tecnología, pero solo invierte el 1,12% del total global. DEPENDENCIA ESTRATÉGICA

Un nuevo informe de la CEPAL (Naciones Unidas) desnuda el fracaso de los gobiernos regionales: la adopción de la Inteligencia Artificial se acelera, pero la inversión propia es insignificante. La falta de soberanía digital condena a Latinoamérica al rol de mero consumidor tecnológico.